留守学生因为缺乏亲情与监管，不少孩子留恋网吧、性格孤僻、耽误学业，有的误入歧途……蕉城区赤溪镇夏村出资租赁学生宿舍，聘请专人管理，并与校方一道共同建立了完善的管理制度，使留守学生的监管难题迎刃而解。请看—— “我有一个温暖的大家庭！”

    周启明把自己的手机借给学生给她们的家长打电话。

    每天早上6时30分，蕉城区赤溪镇中学夏村学生的“公寓楼”管理员周启明就准时起床，敲响起床的铃声后，他便沿着走廊一个房门一个房门地督促学生及时起床早自修。晚10时以后，他又会准时出现每个学生宿舍，点名查看孩子们是否按时归舍休息。

    周老伯不是学校职工，而是夏村村委专门聘请的学生“公寓楼”内的管家。孩子们住的“公寓楼”也是村委会出资统一租赁来的。花费在学生“公寓楼”上的开支每年需要3万元，这对于村财无任何收入的夏村来说，是个沉重的负担，但夏村村支部书记何连雄说，花再多钱也值，再苦再累也要确保这笔开支。

　　让家长们安心在外打工

    夏村距镇中学十二中所在地的赤溪镇区约3公里，是个劳务输出大村，全村2500多人，村里的所有青壮年都外出打工、经商，有的长达三年没有回家。村里有127名孩子在十二中上学，由于学校没有学生宿舍，没条件进行统一管理。长期以来，这些父母在外的孩子们都散居校外，监管缺失。迷恋上网、打架斗殴的事件时有发生。何连雄告诉记者，由于监管缺失，以前夏村在十二中上学的学生平均每周都发生2起校外打架斗殴事件，平时学生上网吧、逃课等不良行为更是屡见不鲜。

    为及时解决村民心头之忧，去年秋季，夏村村委会出资将十二中腾出的教师宿舍楼承租下来，作为本村127名初中学生的宿舍，安装了一部电话，并雇专人作为监护人对学生进行统一管理。村里还与学校配合，健全学生档案，建立严格的学生家庭联系制度和寄宿纪律，科学安排学生的学习、休息时间。校方还专门配备一名生管老师，与周启明协作管理学生，并指导学生学习。何连雄与村委会主任何茂贵等人也经常来到学生宿舍，了解孩子们的生活、思想现状，并与家长们保持密切联系，共同教育留守孩子。

　　让孩子们有个温暖的家

    新学期，初二（2）班班主任张海燕发现学生何海辉像换了一个人，成绩进步不说，以前的许多坏习惯也彻底改掉了。小何说：“以前没人管，自己想怎样就怎样，现在这么多人关心我，我有一个温暖的大家庭，不表现好不行。”小何今年14岁，父母长期在外打工。近三年来，因为工作繁忙，母亲没回过家一趟。他原先独自一人在校外租了一间民房，缺少监管与母爱，便经常迟到、早退，通宵上网，有时还参与打架斗殴。如今住进了学生“公寓”，“管家”周启明不仅管理严格，照顾人也十分细致，让他有了种“找到家”的感觉。

    5月23日晚11时，狂风接着暴雨。住在四楼的何梅香忽然醒来，觉得四肢无力，浑身酸痛。同寝室的同学都才十多岁，面对何梅香突发的病症，她们束手无策。这时，正在宿舍楼巡视的周启明获悉后，立即冒雨到镇上找来医生，又跟着医生出去买了药。何梅香说：“没想到老伯比我妈妈还细心，是个可亲、可敬、可畏的人。”老周说，这是村里交代的任务，也是自己的职责，不值得宣传。他告诉记者，刚开始管时有些累，晚上查房时经常发现有学生不在宿舍，要到镇上的网吧、游戏机店、桌球场找人，找不到的话，还要打电话到他们的家中问有没有回家；如今孩子们乖多了，不仅没有发生一起打架斗殴事件，学生上网吧、逃课等现象也不见了，孩子们也学会了互相关心、互相帮助；更可喜的是，学习风气大大转变，许多孩子的学习成绩都提高了。

    社会共同关爱留守学生

    前不久，初三（2）班“留守学生”何海燕在镇党委、夏村两委与市医院等有关部门负责人的带领下，来到佳佳基，第一次吃上可口的汉堡包等洋快餐，乐开了。同行的还有夏村其他15名“留守学生”。这一天，孩子们第一次走入宁德一中，参观了设施完善、环境优美的校园；第一次登上南际山，观赏着蕉城的秀美风光；第一次游览东侨开发区、体育中心及先锋广场等地，体验着城市的繁华……

    为了让更多的人关爱留守学生，给孩子们营造良好的学习生活氛围，赤溪镇党委、政府与夏村村两委一道进一步拓展工作思路，通过宣传，争取社会各界的支持，让更多孩子接受社会各界的关爱。他们不仅与市医院联合开始了“关爱留守孩子、体验城市生活”的主题活动；还与区地税局等部门结对，开展助学活动，给贫困留守孩子多一份爱。 (记者刘益清通讯员韩承斌颜凑文/图)