新华网福州2月2日电（记者孟昭丽）记者从福州市召开的２００７年德育工作会议上了解到，福州市要求各学校要关注单亲子女、留守子女、城镇贫困职工子女等特殊家庭子女的教育问题，并建立特殊家庭学生档案，关心这些学生的学习、生活、心理状态。

    这几类家庭父母往往尽不到应有的教育职责，甚至个别家长放弃了抚养、管教的义务，对这些教育功能相对缺失的特殊家庭的未成年人，需要给予特别的关注。此措施旨在给予特殊家庭学生经济扶助和思想引导，帮助他们树立正确的世界观和人生观，以保障他们的健康成长。

    此外，工作会议上福州市还提出各中小学校将加大环境教育的力度，推进德育生态工程，２００７年福州市将实现全市中小学环境教育普及率达１００％的目标。（完）