３日，建瓯市艺术教育分会理事会召开“壮行会”，为建瓯四中的刘明、职业中专的陈静、第二小学的潘建萍等１４位艺术教育教师送行。这１４位教师主动请缨下乡，义务支援农村小学的艺术教育，以促进艺术教育在农村小学的普及与提高。

    在闽北，义务教育阶段百分之八十以上的学生都是在农村中小学就读。然而，由于艺术专业师资严重不足等原因，大多数学校开设的音乐、美术、舞蹈等艺术课程都被语、数“主科”替补，形同虚设，艺术教育成了农村中小学教育的“盲点”。

    如何将城市艺术专业师资资源有效导入农村，缩小城乡差距，让农村学生也享受良好的艺术教育？２００５年９月，建瓯市以东峰中心小学为试点，开展了“城乡艺术教育牵手系列活动”，由建瓯艺术教育分会牵头，以自愿报名的形式，聚集了建瓯城区中小学美术、音乐、舞蹈的１４名骨干教师，轮流于每周二上午到东峰中心小学义务教学。同时该小学也选拔了６位素质较好的教师向城里教师跟班学习，拜师学艺，边学边教。目前，他们在东峰中心小学就开办了国画、版画、口风琴、舞蹈、铜管乐等七个特色实验班，学生有４００多人。四年级的陈婉兰同学告诉记者，她从小就喜欢画画，可就是没有老师教，一直没长进。现在有城里的老师来教，进步可快了。

    “送教下乡”填补了农村中小学艺术教育的空白。学校欢迎，家长更青睐。家长魏美秀说：“为了孩子有一技之长，我们家长总是想尽办法花钱求教于专业教师。现在可好了，学校就有开设这个校本课程，而且还请了城里老师来教，这省了我们家长不少麻烦。”如今，这个试点校的学生人人有爱好，个个有特长。去年以来，该校就有１００多名学生在全国、省、地、市举办的各种艺术赛事中崭露头角，创出佳绩。

    建瓯艺术教育分会理事长张梦泉说，“送教下乡”是对当前新课程改革形势下艺术教育模式的一个有益探索，通过一年的运作，已卓有成效。目前，该市已在总结试点教学的经验，在本学期向全市各农村中小学延伸、推广。 （魏剑生 黄明）